| Սակայն Սուրբ Գրիգորի հիմնած դպրոցները ազգային կրթութեան համար չէին եւ չէին էլ կարող լինել, նախ այն պատճառով` որ նոցա մէջ մատակարարուած ուսումը օտար (ասորի եւ յոյն) լեզուներով էր լինում, եւ երկրորդ` նոցա գլխաւոր նպատակն էր Աւետարանի քարոզիչներ եւ եկեղեցական պաշտօնեաներ պատրաստել:
| Սակայն Սուրբ Գրիգորի հիմնած դպրոցները ազգային կրթութեան համար չէին եւ չէին ալ կրնար ըլլալ, նախ այն պատճառով` որ այնտեղ տրուած ուսումը օտար (ասորերէն եւ յունարէն) լեզուներով էր, եւ երկրորդ` անոր համար որ անոնց գլխաւոր նպատակն էր Աւետարանի քարոզիչներ եւ եկեղեցական պաշտօնեաներ պատրաստել:
| Այս առաջին փորձից յետոյ յաջորդ վճռական քայլն անելու մի մեծ արգելք կար, այն է հայ լեզուի սեպհական տառերի պակասութիւնը, եւ ահա այս պակասը վիճակուեցաւ լրացնել Մեսրոպ Մաշտոցին.
| Այս առաջին փորձէն վերջ, յաջորդ հիմնական քայլը առնելու համար մեծ արգելք մը կար, այն ալ Հայերէն լեզուի սեպհական գրերու պակասն էր, եւ ահա այս պակաս լրացնելը վիճակուեցաւ Մեսրոպ Մաշտոցին:
|
|
| Transcription
|
| Kՙristonēowtՙean skizbn lowsaworowtՙean skzbnaworowtՙiwnn eław hayocՙ hamar.
| kՙristonēowtՙean skizbə hayocՙ hamar eław naew mtkՙi lowsaworowtՙean skizbnaworowtՙiwnə.
| ar̄aǰin dprocՙnerə Lowsaworčՙi ašxatowtՙeamb hastatowecՙan mer mēǰ.
| Mer mēǰ ar̄aǰin dprocՙnerə Lowsaworčՙi ašxatankՙov hastatowecՙan.
| Sakayn Sowrb Grigori himnac dprocՙnerə azgayin krtՙowtՙean hamar čՙēin ew čՙēin ēl karoł linel, nax ayn patčarov, or nocՙa mēǰ matakarararowac owsowmə ōtar (asori ew yoyn) lezownerov ēr linowm, ew erkrord, nocՙa glxawor npatakn ēr Awetarani kՙarozičՙner ew ekełecՙakan paštōneaner patrastel.
| Sakayn Sowrb Grigori himnac dprocՙnerə azgayin krtՙowtՙean hamar čՙēin ew čՙēin al krnar əllal, nax ayn patčar̄ov, or aynteł trowac owsowmə ōtar (asorerēn ew yownarēn) lezwownerov ēr, ew erkrord, anor hamar or anoncՙ glxawor npatakn ēr Awetarani kՙarozičՙner ew ekełecՙakan paštōneaner patrastel.
| Ays ar̄aǰin pՙorjicՙ yetoy yaǰord včr̄akan kՙayln anelow mi mec argelkՙ kar, ayn ē hay lezowi sephakan tar̄eri pakasowtՙiwnə, ew aha ays pakasə vičakowecՙaw lracՙnel Mesrop Maštocՙin.
| Ays ar̄aǰin pՙorjēn verǰ, yaǰord himnakan kՙaylə ar̄nelow hamar mec argelkՙ mə kar, ayn al hayerēn lezowi sephakan grerow pakasn ēr, ew aha ays pakas lracՙnelə vičakowecՙaw Mesrop Maštočՙin:
|
|
| English translation:
|
| The beginning of christianity was the beginning of education for the Armenians.
|
| The first schools were installed for us by the efforts of (Gregory) the Enlightener.
|
| But the schools St. Gregory had founded were not (meant) for the education of the people, and they could not be (meant for) this, firstly, because teaching took place in them in foreign languages (Syriac and Greek) only, and second, because their main purpose consisted in preparing preachers of the gospels and (other) clerical servants.
|
| There was a great obstacle with respect to making the next basic step(s) after the first efforts, viz. the lack of proper characters for the Armenian language. It was Mesrop Maštocՙ's destination to fill this gap.
| | | | | | |