Abkürzungen: VIG: Vergleichende Indogermanische Sprachwissenschaft GS: Grundstudium (1.-4. Semester) SKS: Sprachkursschein TS: Teilnahmeschein

AVG: Allgemeine Vergleichende Sprachwissenschaft HS: Hauptstudium (5.-8. Semester) QS: Qualifizierter Schein

Allgemein

In der gemäß IV.1.3. der Studienordnung vorgesehenen Einführungsveranstaltung soll Studienanfänger/innen ein Einblick in Organisation, Verlauf und Ziele des Studiums der Vergleichenden Sprachwissenschaft geboten werden. Die Teilnahme ist allen inskribierten Studierenden des Faches dringend angeraten.

In der Vorlesung wird ein allgemeiner Überblick über die zur indogermanischen Sprachfamilie zählenden Sprachen und ihre zeitliche und räumliche Verbreitung gegeben. Das Hauptaugenmerk wird auf Fragen der Überlieferung im Bereich der altbezeugten Einzelsprachen liegen. Die Veranstaltung richtet sich an alle Studierenden des Faches Vergleichende Sprachwissenschaft, darüber hinaus an Interessent/inn/en aus anderen linguistischen, philologischen und historischen Disziplinen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

In der Übung soll die ältest bezeugte Sprachform des Altindischen, das Vedische, durch die Lektüre ausgewählter Texte vorgestellt und in ihrer sprachgeschichtlichen Entwicklung umrissen werden. Die Veranstaltung wendet sich v.a. an Teilnehmer/innen der Sanskrit-Kurse (zuletzt: WS 99/00 bis SS 00), aber auch an andere Hörer/innen mit indogermanistischen oder sprachwissenschaftlichen Interessen sowie an Student/inn/en aus Einzeldisziplinen wie der Germanistik oder Klassischen Philologie. Vorkenntnisse im Altindischen / Sanskrit werden vorausgesetzt.

In diesem Proseminar soll die ältest bezeugte iranische Sprachform, das Avestische, durch die Lektüre ausgewählter Texte vorgestellt und in ihrer sprachgeschichtlichen Entwicklung, auch im Verhältnis zum Altindischen, umrissen werden. Die Veranstaltung wendet sich v.a. an Teilnehmer/innen der Sanskrit-Kurse (zuletzt: WS 99/00 bis SS 00) sowie von Lektürekursen des Altindischen, aber auch an andere Hörer/innen mit indogermanistischen oder iranistischen Interessen. Vorkenntnisse im Altindischen / Sanskrit und/oder in iranischen Sprachen werden vorausgesetzt.

In der Übung soll ein Überblick über die mittelpersische Literatur gegeben und die verschiedenen Formen des Mittelpersischen durch die Lektüre ausgewählter Texte vorgestellt und in ihrer sprachgeschichtlichen Entwicklung umrissen werden. Die Veranstaltung wendet sich an Hörer/innen mit sprachwissenschaftlichen Interessen sowie Vorkenntnissen in Neupersisch und/oder Altiranisch.

Das Tocharische, eine früher in Zentralasien beheimatete indogermanische Sprache, ist mit schriftlichen Zeugnissen zumeist buddhistischen Inhalts aus dem ersten Jahrtausend n.Chr. in zwei Dialekten (Tocharisch A und B, auch "Ost-" und "Westtocharisch") überliefert. In der Lehrveranstaltung soll das sprachhistorische Verhältnis der beiden Dialekte zueinander und zu den anderen Sprachen der indogermanischen Familie systematisch erarbeitet werden, wobei die in digitalisierter Form verfügbaren Texte die Grundlage bilden sollen. Vorkenntnisse in alten indogermanischen Sprachen, insbesondere im Altindischen, sind für die Teilnahme erforderlich. Qualifizierte Scheine können durch Anfertigung von Referaten erworben werden.

Die Veranstaltung bietet die Möglichkeit, anhand von Texten (in Originalschrift und transliteriert) des 5. Jahrhunderts die Kenntnisse in der Syntax und Wortbildung des Altarmenischen zu vertiefen.

Ausgehend von den urindogermanischen Gegebenheiten werden in der Veranstaltung Stammbildung und Flexion des altarmenischen Verbums behandelt (vgl. Gert Klingenschmitt: Das altarmenische Verbum. Wiesbaden 1992. Sign.: VI A sm 1)

Die Einführung hat die indogermanischen bzw. urbaltischen Grundlagen der altpreußischen Laut- und Formenlehre zum Gegenstand. Schwerpunkte sind die Stellung des Altpreußischen im Rahmen der Baltischen Sprachen und seine Beziehungen zum Slavischen und Germanischen. Kenntnisse einer baltischen oder slavischen Sprache sowie Vertrautheit mit der Methodik der historisch-vergleichenden Sprachwissenschaft sind Voraussetzung für die Teilnahme an der Lehrveranstaltung.

An eine Einführung in das altlitauische Sprachsystem schließt sich die Lektüre des Katechismus des B. Vilentas (AD 1579) mit sprachhistorischen Bemerkungen an. Vorkenntnisse des Litauischen werden nicht vorausgesetzt.

In der Vorlesung sollen Ziele und Verfahren einer Einbringung typologischer Gesichtspunkte in die Beschäftigung mit sprachgeschichtlichen Entwicklungen vorgestellt und im Hinblick auf ihre Tragfähigkeit überprüft werden. In den Bereichen Phonologie, Morphologie und Syntax werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt (z.B. "Laryngaltheorie", "Glottaltheorie", "Kasussysteme" und Prinzipien des "Kasussynkretismus", der Übergang von "analytischen" zu "synthetischen" Formenbildungsprinzipien). Die Veranstaltung wendet sich an Studierende des Faches Vergleichende Sprachwissenschaft, darüber hinaus auch an eine allgemeine sprachgeschichtlich interessierte Hörer/innen/schaft.

In der Veranstaltung werden die charakteristischen Züge der ostseefinnischen Sprachen auf dem Hintergrund der ostseefinnisch-lappischen Grundsprache dargestellt. Kenntnisse in einer ostseefinnischen Sprache oder dem Lappischen sowie der Methodik der historisch-vergleichenden Sprachwissenschaft werden vorausgesetzt.

In der Veranstaltung werden die frühesten Zeugnisse ostseefinnischer Idiome vorgestellt: Gesetzestexte, Katechismen, Birkenrindeninschriften und Streudenkmäler. Grundkenntnisse in einer ostseefinnischen Sprache werden vorausgesetzt, solche des Lateinischen und Russischen sind erwünscht.

Die nordamerikanischen Indianersprachen stellen eine geographisch, nicht aber linguistisch einheitliche Gruppe von ca. 300 Sprachen dar, von denen die meisten unmittelbar vom Aussterben bedroht, wenn nicht bereits ausgestorben sind. Typologisch bieten sie zum Teil Beispiele für Eigenschaften, die sich außerhalb Amerikas nur schwer finden lassen. Die Einteilung nach genetischer Verwandtschaft bereitet wie generell bei historisch schlecht dokumentierten Sprachen große Schwierigkeiten, entsprechende Ansätze zur Klassifikation in große Gruppen sind daher stark umstritten. In dieser Veranstaltung soll zum einen ein Überblick über die Verbreitung und Dokumentation der einzelnen Sprachgruppen gegeben werden. Ferner sollen interessante phonetische, morphologische und syntaktische Eigenschaften von ausgewählten Einzelsprachen dargestellt werden. Die Veranstaltung wendet sich an Studierende des Faches Vergleichende Sprachwissenschaft, darüber hinaus auch an eine allgemein-sprachwissenschaftlich interessierte Hörer/innen/schaft.

In dem auf zwei Semester angelegten Kurs soll die Grundlage für eine intensive Beschäftigung (in gesprochener und geschriebener Form) mit der baskischen Standardsprache, dem sogenannten batua, gelegt werden. Der Besuch des Baskischkurses ist Student/inn/en der Vergleichenden Sprachwissenschaft mit dem Schwerpunkt "Allgemeine vergleichende Sprachwissenschaft" im Hinblick auf den Erwerb des gemäß Studienordnung erforderlichen Sprachkursscheins dringend angeraten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

In der auf zwei Semester angelegten Einführung (Beginn WS 2000/01) sollen Kenntnisse vermittelt werden, die es den Hörer/inne/n ermöglichen, einfache Texte in der "klassischen" Ausprägung des Sanskrit selbständig zu lesen und zu verarbeiten. Der Besuch des Sanskrit-Kurses ist Student/inn/en der Vergleichenden Sprachwissenschaft mit dem Schwerpunkt "Vergleichende indogermanische Sprachwissenschaft" im Hinblick auf den Erwerb des gemäß Studienordnung erforderlichen Sprachkursscheins dringend angeraten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

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Sumerisch I

Ort: Archäologisches Institut, Gräfstr. 76

Zeit: Dienstag, 16-18 Uhr

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Ort: Archäologisches Institut, Gräfstr. 76

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Im Grundstudium (1.-4.Semester; insgesamt 36 SWS):