• Antike und mittelalterliche Grammatik
• Die Anfänge der europäischen Sprachwissenschaft (F. Bopp, R. Rask, Fr. von Schlegel, W. von Humboldt);
• Sprachwissenschaftliche Richtungen des 20.Jh.;

• Saussares Theorie nach dem Cours (Langue-parole);
• Die Prager Schule
• Trubetzkoys Phonologie;
• Karl Bühler - Organonmodell der Sprache;
• Die Kopenhagener Schule
• Hjelmslevs Glossematik;
• Amerikanische Strukturalismus (Boas, Sapir, Bloomfield);

• Zur Terminologie;
• Die Frage der Ebenen der Valenz (Logische vs. semantische vs. syntaktische Valenz vs. pragmatische Valenz);
• Prädikate (Stelligkeit) vs. Argumenten (Verbkomplementen);
• Weglassbarkeit - obligatorische vs. fakultative Verbkomplemente;
• Ergänzungen (Absolut vs. relativ obligatorische Ergänzungen);
• Fakultative Ergänzungen;
• Qualitative vs. quantitative Valenz.

• Zur Stellung der Kasustheorie;
• Oberflächenstruktur vs. Tiefenstruktur der Sprache;
• Oberflächenkasus vs. Tiefenkasus;
• Fillmores "The case for Case" (Plädoyer für Kasus") - Grundlage für Kasusgrammatik;
• Definition der Kasusrelationen;
• Kausalen Relationen in anderen Kasusmodellen (Huddleston, Nilsen, Ten Cate);
• Stanley Starostas "1-Pro-Sent" Lösung (Lexicase).

• Prinzipien generativer Syntax;
• Methodologische Anmerkungen zur Grammatiktheorie;
• Linearisierung der Struktur;
• Funktional erweiterte Projektionen;
• Argumentstruktur;
• Subjekt und Satzstruktur;
• Zur Syntax der nicht-finiten Komplementation.

Zusatzaufgabe für die Studenten:

• Ergänzungstypen;
• Die nicht-valenzgeforderten Glieder;
• Die Valenz der Hilfsverben;
• Kriterien für die Unterscheidung von Ergänzungen und Angaben;